BOJONEGORO, Harianjatim.net – SDN Ledokwetan, Kecamatan Bojonegoro, Kabupaten Bojonegoro, menghadirkan program unggulan SMART (Sinergi Membangun Akademik dan Religi LedokweTan) sebagai inovasi untuk memadukan pendidikan akademik, keagamaan, dan pembentukan karakter siswa.
Program SMART diluncurkan bersamaan dengan kegiatan Jalan Sehat Semarak Kemerdekaan Republik Indonesia ke-81. Peluncuran tersebut dihadiri Wakil Bupati Bojonegoro Hj. Nurul Azizah, Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro Anwar Murtadlo, Pengawas SD Kecamatan Bojonegoro, Sekretaris Kecamatan Bojonegoro, Lurah Ledokwetan beserta jajaran, tokoh masyarakat, serta berbagai unsur masyarakat Kelurahan Ledokwetan.
Melalui program SMART, siswa mendapatkan penguatan pendidikan keagamaan yang terintegrasi dengan kegiatan sekolah. Materi yang diberikan meliputi Baca Tulis Al-Qur’an (BTQ), mengaji, fikih, akidah, tahfiz, dan tajwid.
Program tersebut dirancang untuk menciptakan keseimbangan antara kecerdasan intelektual dan pembentukan karakter. Siswa tidak hanya didorong meraih prestasi akademik, tetapi juga tumbuh menjadi pribadi yang memiliki akhlak, adab, dan pemahaman nilai-nilai keagamaan.
Wakil Bupati Bojonegoro Hj. Nurul Azizah menyambut positif inovasi pendidikan yang dikembangkan SDN Ledokwetan. Menurutnya, sekolah perlu terus beradaptasi dengan perkembangan zaman dan menghadirkan terobosan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.
Inovasi pendidikan dinilai penting agar layanan sekolah tidak hanya berfokus pada pembelajaran di dalam kelas, tetapi juga mampu menjawab harapan orang tua terhadap tumbuh kembang anak.
Apresiasi serupa disampaikan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bojonegoro Anwar Murtadlo. Menurutnya, pendidikan memiliki tugas yang lebih luas daripada sekadar meningkatkan kemampuan akademik peserta didik.
Pendidikan juga harus menjadi ruang untuk membangun karakter, moral, adab, dan kepribadian siswa. Hal tersebut sejalan dengan konsep SMART yang mengintegrasikan pendidikan umum dan keagamaan sebagai dua aspek yang saling melengkapi.
Kepala SDN Ledokwetan Rita Yuana menjelaskan, program SMART lahir dari kebutuhan masyarakat, khususnya orang tua peserta didik.
Sebagian orang tua siswa memiliki kesibukan sebagai pegawai maupun pedagang. Kondisi tersebut membuat waktu untuk mendampingi anak dalam pendidikan keagamaan di luar sekolah menjadi terbatas.
Karena itu, SDN Ledokwetan berupaya mengambil peran dengan menghadirkan pendidikan keagamaan yang lebih terarah melalui program SMART.
“Program ini kami hadirkan sebagai salah satu solusi bagi orang tua. Harapannya, orang tua tidak lagi terlalu khawatir mengenai pendidikan agama anak karena sekolah ikut mengambil peran dengan mengintegrasikan pendidikan akademik dan keagamaan dalam satu wadah,” jelas Rita.
Menurut Rita, konsep SMART menjadikan sekolah tidak hanya sebagai tempat memperoleh ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai lingkungan yang mendukung tumbuhnya karakter, adab, dan nilai-nilai keislaman.
Ia menegaskan, SMART bukan sekadar nama atau branding sekolah. Program tersebut merupakan bentuk komitmen SDN Ledokwetan dalam membangun layanan pendidikan melalui kolaborasi berbagai pihak.
Kata “sinergi”menjadi ruh utama program tersebut. Menurut Rita, pendidikan anak tidak dapat hanya menjadi tanggung jawab sekolah. Peran orang tua, pemerintah, tokoh masyarakat, dan seluruh pemangku kepentingan juga dibutuhkan untuk mendukung tumbuh kembang peserta didik.
“Kami menyadari bahwa sekolah tidak bisa berjalan sendiri. Dengan dukungan para tokoh masyarakat dan seluruh stakeholder, kami berharap SDN Ledokwetan mampu memberikan layanan pendidikan terbaik bagi peserta didik,” ujar Rita.
Ia berharap SMART dapat menjadi wadah bagi anak-anak Ledokwetan untuk mengembangkan kemampuan akademik sekaligus memperkuat pemahaman agama dan karakter.
Ke depan, SDN Ledokwetan ingin membangun ekosistem pendidikan yang mampu mempertemukan ilmu dan nilai, kecerdasan dan akhlak, serta akademik dan religi secara berkelanjutan.
Melalui program SMART, SDN Ledokwetan ingin menegaskan bahwa pendidikan yang unggul tidak hanya diukur dari prestasi akademik siswa, tetapi juga dari karakter, akhlak, dan nilai-nilai positif yang mereka bawa dalam kehidupan serta kontribusinya bagi keluarga, masyarakat, dan lingkungan.
